APRENDIZAJE EXPERIENCIAL

En la universidad de Ventura Malboume se estudio un modelo de aprendizaje experiencial en la investigación, mediante la práctica a través de una forma de investigación y ontología y epistemología que generen ideas amplíen la investigación y que la práctica de enseñanza y aprendizaje se centre en el alumno (Allinson & Pomeray, 2015)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Allinson, P., & Pomeray, E. (2015). Investigación sobre la práctica de la enseñanza y el aprendizaje: un discurso ontológico-epistemilógico. Cogent Education, 2(1), 10.